消失的暑假 xiāoshī de shǔjià

  对于小学生小明来说，暑期比平常还累——每天至少要上4节课，从乐器到奥数再到英语课，每天从上午到晚上都排满了。
  一位妈妈说，她的女儿只有9岁，但是做作业却经常要到晚上11点甚至12点。
  国家天天喊教育改革，喊给学生减负。但是学生们为什么还是这么累呢？背后的原因就是学生面临的升学压力和家长们望子成龙、望女成凤的心态。
  为了将来能考上好大学，找到好工作，孩子在很小的时候就被家长送入各种特长班，如英语、奥数、钢琴、舞蹈、画画、游泳等等。其中有一些小孩是出于兴趣爱好去学习，但绝大多数迫于家长的选择，因为特长可以为孩子的升学加分，可以让孩子今后更有出息。“不让孩子输在起跑线上”，几乎成了所有家长的共识。
  更有甚者将课外辅导班办到了学校里面。比如有些学校以各种名义要求学生参加课外的补习，也有老师以个人的名义办班收费。在学校、老师和家长的“齐心协力”下，暑假变成了学生们的“第三学期”。
  将孩子的假期生活排得满满当当到底好还是不好呢？有的家长认为只有让孩子参加各种培训班才不浪费时间，但是教育专家告诉我们，其实把暑期变为‘第三学期’才是对假期的浪费。家长在假期必须留给孩子足够可自由支配的时间和空间。孩子可以参加夏令营，与同伴或双亲共同体验自食其力的露营生活；也可以参加社会实践，自己亲自设计、实施一个实践活动。在如此轻松的状态下度过假期，学生不仅能亲近大自然，提高生活上的自理能力，人际交往能力和团队合作意识等都会获得提高，更重要的一点是，孩子们不会把在这些过程中的学习当成负担。